Técnicas de psicoanálisis infantil

El mundo infantil representa siempre una exigencia esencial tanto para la teoría como para la práctica psicoanalíticas. Tal vez por ello, la lectura de un libro sobre psicoanálisis de niños es siempre una tarea estimulante tanto para quienes dedican parte de su trabajo como analistas a este tratamiento específico como para aquellos que encaran esta ardua disciplina únicamente desde un interés clínico o teórico. Es además una lectura apasionante para toda una serie de profesionales que se ocupan de la salud mental infantil: psiquiatras, psicólogos, educadores, etc.

En este libro Antonino Ferro propone una manera de abordar el trabajo analítico con niños articulando algunas de las concepciones más radicales de Bion con la teoría del campo de los Baranguer, integradas a su vez en una escucha analítica dirigida tanto a las referencias “históricas” y fantasmales del paciente como a su mundo interno y sus fantasías inconscientes. Surge de todo ello, un modo interesante de trabajar analíticamente con el niño. No se trata de descodificar un material asociativo y atribuirle una interpretación portadora de un sentido. Se trata de un trabajo «a dos voces» donde el paciente se constituye en el «mejor colega» posible en la elaboración contratransferencial del analista y donde todo cuanto viene dicho o no dicho en sesión, no es otra cosa que la narración de cuanto viene entre las dos mentes protagonistas del trabajo analítico, la del niño y la del analista.

Índice

PRÓLOGO, por LUIS J. MARTÍN CABRÉ

CAPÍTULO PRIMERO. Una panorámica sobre los modelos teóricos

CAPÍTULO II. Pequeño mapa de orientación

CAPÍTULO III. El Dibujo

Dibujo del paciente
El dibujo como emergencia
Las palabras como "Dibujo" en la relación, en el análisis de los adultos
El dibujo de palabras en el campo
Algunas reflexiones

CAPÍTULO IV. El Juego

Introducción
Juego y Psicoanálisis
Observación e Interpretación
El juego y la relación

CAPÍTULO V. El Sueño

Algunos puntos de vista sobre el sueño
Sueños y Narraciones
La Rêverie en sesión
Patología de la función onírica
Sueños de contratransferencia

CAPÍTULO VI. El Diálogo: personajes y narraciones

Para "aprender de la experiencia"

CAPÍTULO VII. El niño y el grupo familiar

APÉNDICE. La mente del analista en el trabajo: problema, riesgos, necesidades

La salvaguardia del paciente
La salvaguardia del analista
La salvaguardia de los familiares

BIBLIOGRAFÍA