PSICOANÁLISIS EN EMERGENCIAS. PENSANDO LA PANDEMIA
Un importante testimonio de solidaridad de la comunidad psicoanalítica ante la pandemia que asoló a nuestra comunidad, organizando dispositivos de ayuda a la población. La Asociación Psicoanalítica de Madrid ha aplicado con celeridad diversos recursos por parte de sus miembros y analistas en formación. La escucha psicoanalítica resulta crucial cuando se aplica a situaciones de emergencia, de crisis social.
"En estos tiempos de incertidumbre, de imposibilidad de hacer planes, de un impacto sobre la salud mental por la angustia de muerte que nos rodea y de un efecto traumático que aún es temprano para evaluar, el psicoanálisis se necesita más que nunca. Hemos sido formados para el tratamiento individual y seguiremos haciéndolo así, pero no es necesario quedarnos encerrados o encerrar el método en una suerte de caja de cristal.... Este es un testimonio que va a quedar y que se constituye en una prueba más de que el psicoanálisis está y seguirá vigente mientras no se desconecte del entorno y de la cultura que habita". Virginia Ungar
Elizabeth Palacios es médica psiquiatra por la Universidad de Buenos Aires, miembro titular de la Asociación Psicoanalítica de Madrid (APM) y de la Asociación Psicoanalítica Internacional (IPA), psicoanalista de niños y adolescentes por IPA. Miembro de la Comisión de Enseñanza de la Asociación Psicoanalítica de Madrid. Radicada en Zaragoza (España). Es actual Chair por Europa del Comité de Familia y Pareja de IPA (COFAP) y co-coordinadora del Grupo de Trabajo de Familia y Pareja de la APM. Fundadora de la Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica del Niño y Adolescente (AAPIPNA). Profesora de posgrado en varias universidades española. Autora de múltiples libros sobre psicoanálisis de familia, pareja, niños y adolescentes. Coordinadora de la Comisión covid-19 de la APM que recibió el segundo premio que la Asociación Psicoanalítica Internacional otorgó a los trabajos que se desarrollaron para la comunidad en la categoría de salud, para las iniciativas en relación al Covid-19.
Índice
Autores contribuyentes
Agradecimientos
Prólogo. Virginia Ungar
Prefacio. Elizabeth Palacios (coordinadora)
Primera parte: Diseñando un dispositivo. Aportaciones teóricas
Capítulo 1. Asistencia, psicoterapia y psicoanálisis en tiempo de pandemia. Moty Benyakar
Asistencia y tratamiento. Psicoterapia y psicoanálisis
Lo disruptivo
Interpretación causal e interpretación vivencial
Acerca de los procesos regredientes y progredientes y de las actitudes regresivas y progresivas
La función anticipatoria de la interpretación
Referencias bibliográficas
Capítulo 2. Lo que adivino, lo que está sucediendo y lo que advendrá. El sentido actual y prospectivo del diálogo telefónico en situación de emergencias. Ricardo Carlino
Introducción
2020, año de la pandemia
Subjetividad perceptiva
APM, teléfono de emergencias covid-19
Objetivos de este tipo de asistencia telefónica
La pandemia como hecho en sí y como problemática de nuestra cultura actual
Colofón
Referencias bibliográficas
Capítulo 3. Trauma y coronavirus: notas para pensar la incertidumbre. Marcos Koremblit
Introducción
La novedad y la historia
Perspectiva metapsicológica
Psicoterapia y psicoanálisis
Algunas notas acerca de nuestro trabajo durante la cuarentena
Respecto al saber
Posibles perspectivas
Bibliografía
Segunda parte: Pensando la clínica. Introducción
Capítulo 4. Cuidando a quienes cuidan. Trabajando con sanitarios
Introducción
Presentación clínica. Pablo Aizpurua
Discusión clínica. Pablo Slemenson
Capítulo 5. Trabajando con jóvenes y mayores. Acompañando a Rosa
Introducción. Luz Abatángelo de Stürzenbaum
Presentación clínica. Gonzalo Cabello
Discusión clínica. Indulgencia analítica. Marcelo Redonda
Lo informe y lo disruptivo
Introducción. Luz Abatángelo de Stürzenbaum
Presentación teórico-clínica. Begoña Gómez Moly
Referencias bibliográficas
Capítulo 6. Trabajando con niños y sus padres
Introducción. Magdalena Calvo y Alicia Monserrat
Presentación clínica. Hacia donde apuntar. Andrea Souvirón Marugán
Presentación clínica. Eva o la manzana prohibida. Mariela Illán Gómez
Reflexiones
Discusión clínica. Escenarios posibles de la covid-19. Análisis de niños. Mónica Cardenal
Referencias bibliográficas
Capítulo 7. Trabajando con parejas
Introducción. Carmen Monedero y Alicia Monserrat
Referencias bibliográficas
Presentación teórico-clínica. el vínculo de pareja en alerta en el contexto de la pandemia. Elizabeth Palacios y Alicia Monserrat
Referencias bibliográficas
Discusión clínica. Trabajando con parejas. Silvia Resnizky
Epílogo, Janine Puget