10 - LA CONSTRUCCIÓN Y LA INTERPRETACIÓN EN PSICOANÁLISIS DE NIÑOS. Teresa Olmos de Paz

RESUMEN



En este trabajo se definen las características del proceso analítico con adolescentes. Se definen los instrumentos esenciales de la tarea analítica con ellos: la construcción, definida como una intervención simbolizante y la interpretación que implica la develación de un sentido inconsciente.

A través de unas viñetas clínicas se muestra el trabajo del analista con pacientes adolescentes.



Palabras clave: Construcción, Interpretación, Ligazón, Resignificación adolescente


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