06 - EL ANÁLISIS DIDÁCTICO, ¿UNA "PERVERSIÓN" DEL PSICOANÁLISIS? Rafael Cruz Roche

RESUMEN



Se estudian las fantasías fusionales con un objeto idealizado, especular narcisista, reactualizado en la persona del psicoanalista y en la profesión psicoanalítica, que surgen en el análisis de ciertos pacientes que demandan psicoanálisis de formación. Dichas fantasías fusionales dan lugar a un intento de «perversión» del psicoanálisis al no reconocer ni la alteridad ni la necesidad de cambio.

Opina el autor que algo de esta «perversión» ocurre en general en los análisis de formación, y que ello implica un importante peligro para el buen desarrollo del psicoanálisis, estando además en el origen de determinadas dificultades institucionales.



Palabras clave: Psicoanálisis didáctico, Fantasía fusional, Perversión, Dificultades institucionales


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