CENTRO PSICOANALÍTICO VALENCIANO (APM)
SEMINARIOS DE SUPERVISIÓN DE CASOS

La situación terapéutica es siempre una situación de a dos. El terapeuta, a pesar de su necesaria “neutralidad”, interviene como integrante del “campo analítico” (Baranger 2009), como observador participante cuyo principal instrumento es su personalidad. Este campo analítico se define por la neurosis transferencia-contratransferencia establecida entre el paciente y su terapeuta. Las intervenciones terapéuticas condicionan el diálogo. La supervisión ayuda a evitar que el analista se haga cómplice del paciente evitando ciertas áreas y temas en la sesión, proporciona otra mirada, ayuda a percibir otras dimensiones que complementen las originales del terapeuta ampliando el espectro. Las percepciones dependen de la mente del observador, la base del diálogo supervisado-supervisor serán esas diferentes percepciones. Como ocurre en la relación terapeuta-paciente, no basta con llamar la atención sobre algunos hechos, el supervisado tendrá dificultades para aprender lo que se le muestra si no lo descubre por sí mismo y lo contrasta en su trabajo clínico con el paciente.
“El campo de supervisión” (Filho 2007) está formado por la superposición de dos campos: el del terapeuta-paciente y el del supervisor-supervisado. El interjuego de identificaciones proyectivas e introyectivas de la relación terapéutica se traslada al campo de la supervisión. Ésta tendrá dos objetivos: intentar comprender la dinámica de la sesión, y ofrecer un modelo identificatorio. El supervisor será observador y participante de ese campo en el que puede desarrollarse una “segunda mirada” sobre el material de la sesión y la evolución del proceso. El objeto existe si lo percibimos, pero no podemos concluir que no existe si no lo percibimos, ya que puede haber otra mente que lo haga. Esa otra mente podría ser la del supervisor. El objetivo de este seminario será facilitar que se dé ese campo de supervisión.
Metodología: Psicoanalistas del CPV supervisarán el material clínico aportado por los componentes del grupo.