Seminario. Curso 2022-2023
El pensamiento de D. W. Winnicott y el psicoanálisis contemporáneo
El objetivo del seminario es conocer y profundizar en el pensamiento de D. W. Winnicott, la teoría y la técnica que se deriva del mismo y las aportaciones teórico-clínicas al psicoanálisis contemporáneo.
PROGRAMA
1.- A modo de introducción.
Lecturas:
- Pontalis, J-B. “Encontrar, acoger, reconocer lo ausente”. Prólogo a Realidad y juego. Ed. Gedisa.
- Robert Rodman, F. “Introducción” a El gesto espontáneo. Cartas escogidas. Ed. Paidós.
- Bret Kahr. “Cap. IV, V, y VI” de W. Winnicott. Retrato y biografía. Ed. APM. Bliblioteca nueva.
- Winnicott, Clara. “Una reflexión sobre D. W. Winnicott”, en Exploraciones psicoanalíticas. Ed. Paidós.
- Llinares Llorca, P. “D. W. Winnicott. El inicio, ¿Por qué la paradoja? y Las premisas de la teoría: la experiencia en el albergue de acogida o el crecimiento hacia abajo”, en La paradoja, lo negativo y el reconocimiento, p. 66-70.
2.- Estructuración del psiquismo temprano.
Lecturas: D. W. Winnicott. Artículos de Escritos de Pediatría. Ed. Paidós.
- (1945). “El desarrollo afectivo primario”.
- (1949). “El espíritu y su relación con psicosoma”.
- (1950-55). “La agresividad y su relación con el desarrollo afectivo”.
- (1954-55). “La posición depresiva en el desarrollo afectivo normal”.
- (1960). “La teoría de la relación padres-bebé(na)”.
- (1956). “La preocupación materna primaria”.
- (1963). “Elaboración de la capacidad de solicitud”, en Proceso de maduración. Laia.
3.- Self y crecimiento.
Lecturas: D. W. Winnicott. Artículos de Proceso de maduración. Ed. Laia.
- (1962). “Integración del yo en el curso del desarrollo del niño”.
- (1963). “El paso de la dependencia a la independencia en el desarrollo del individuo”.
- (1960). “Distorsión del yo en función del verdadero y del falso Self”.
- (1963). “De la comunicación y de la no-comunicación”.
- (1958). “La capacidad de estar solo”, en Escritos de Pediatría.
- (1952). “La angustia asociada a la inseguridad”, en Escritos de Pediatría.
- Carta de enero a J. Kalmanovitch, traductora de Winnicott.
- (1970). “Bases del Self en el cuerpo”, en Exploraciones psicoanalíticas I. Paidós.
- (1963). “Elaboración de la capacidad de solicitud”, en Proceso de maduración.
- (1956). “La preocupación materna primaria”, en Escritos de Pediatría.
- (1960). “La teoría de la relación padres-bebé(na)”, en Escritos de Pediatría.
- (1971). “Juego: actividad creadora y búsqueda de la persona”, en Realidad y juego”.
- (1971). “Papel de espejo de la madre y la familia en el desarrollo del niño”, en Realidad y juego.
- (1950-55). Winnicott, D. W. “La agresividad y su relación con el desarrollo afectivo”, en Escritos de Pediatría.
- (2013). Llinares Llorca, P. “Paradoja, negación y reconocimiento, o el área del narcisismo primario”, en La paradoja, lo negativo y el reconocimiento, p. 71-86.
4.- Proceso. Encuadre.
4.1.- Regresión.
Lecturas: D. W. Winnicott. Artículos de Escritos de Pediatría.
- (1954). “Aspectos metapsicológicos de la regresión en el seno de la situación analítica”.
- (1954-55). “Repliegue y regresión”.
- (1963). “La regresión considerada como terapia”.
D. W. Winnicott. Artículos de Exploraciones psicoanalíticas.
- (1964). “Importancia del encuadre en el modo de tratar la regresión en psicoanálisis”.
- (1967). “El concepto de regresión clínica comparado con el de organización defensiva”.
- (1965). Notas sobre el repliegue y la regresión”.
4.2.- Encuadre. Entorno. Holding. Contratransferencia.
Lecturas: D. W. Winnicott. Artículos de Escritos de Pediatría.
- (1947). “El odio en la contratransferencia”.
- (1956). “La preocupación materna primaria”.
- (1971). “Papel de espejo de la madre y la familia en el desarrollo del niño”, en Realidad y juego.
- (1969). “La experiencia de mutualidad”, en Exploraciones psicoanalíticas.
5.- Paradojas estructurantes. Transicionalidad. Creatividad. Cultura.
Lecturas: D. W. Winnicott. Artículos de Realidad y juego.
- (1951). “Objetos transicionales y fenómenos transicionales”.
- (1971). “Juego: actividad creadora y búsqueda de la persona”.
- (1971). “El juego: exposición teórica”.
- (1971). “La creatividad y sus orígenes”.
- (1971). “La ubicación de la experiencia cultural”.
- (1971). “El lugar en que vivimos”.
- (2013). Llinares Llorca, P. “Paradoja, negación y reconocimiento, o el área del narcisismo primario”, en La paradoja, lo negativo y el reconocimiento, p. 71-86.
6.- La clínica y el garabato. Proceso analítico.
Lecturas:
- (1971). Winnicott, D. W., “Ruth”, 8 años, en Clínica psicoanalítica infantil. Ediciones HORME. BB.AA.
- (1977). Winnicott, D. W. Cedido por Clara Winnicott, La pequeña “Piggle”. Ed. Gedisa.
- Little, Margaret I., Relato de mi análisis con Winnicott, Lugar Editorial.
- (1968) Winnicott, D. W., “Sobre “el uso de un objeto””, en Exploraciones psicoanalíticas I.
7.- La tendencia antisocial: Adolescencia y criminalidad.
Lecturas: D. W. Winnicott. Artículos de Deprivación y delincuencia. Ed. Paidós.
- (1939-1966). “Naturaleza y orígenes de la tendencia antisocial”.
- (1943). “Correspondencia con un magistrado”.
- (1971). Winnicott, D. W., “Tercera parte. Introducción.” en Clínica psicoanalítica infantil. Ediciones HORME. BB.AA.
- (1937). Freud, S., “Los que delinquen por sentimiento de culpa”, en OC, AE, t. XIV., p. 338.
- (1951). Aichhorn, August. Juventud desamparada, Ed. Gedisa. Barna, 2006. Prefacio de S. Freud. Prólogo de Hebe Tizio. Esta nueva edición toma el texto de la primera edición en castellano, publicada en 1956 por H. F. Martínez de Murguía con la traducción del Dr. R. del Portillo, fundador y presidente de la Asociación Española de Psicoanálisis.
8.- Trauma. Agonías primitivas.
Lecturas: D. W. Winnicott. Artículos de Exploraciones psicoanalíticas.
- (1963?). “El miedo al derrumbe”.
- (1965). “La psicología de la locura: Una contribución psicoanalítica”.
- (1965). “El concepto de trauma en relación con el desarrollo del individuo dentro de la familia”.
9.- Sobre el SER.
Lecturas:
- (2011-2015). Green, A. “Origines et vicissitudes de l’Être dans l’oeuvre de Winnicott”, En F.P. vol. LXXV,nº 4, y en R. F. de Psychosomatique, nº 47.
- (2015). Smith, H., Être et la pulsion de mort. La qualité de la pensé de Green”, en F. de Psychosomatique, nº 47.
- (1967). Winnicott, D. W. “D.W.W. par D.W.W.” en La crainte de l’effondrement et autres situations cliniques. Éditions Gallimard.
- (1971). Winnicott, D. W. “La creatividad y sus orígenes”, en Realidad y Juego.
- (1963). Winnicott, D. W. “De la comunicación y de la no-comunicación”, en Procesos de maduración en el niño. Editorial Laia. Barna.
- (1960). Winnicott, D. W. “La teoría de la relación padres-bebé”, en Escritos de Pediatría
Dirigido a profesionales de la salud mental y personas interesadas en la comprensión del psiquismo humano.
Horario:Lunes, a las 20:30h.
Profesora: Pepa Llinares Llorca. Psiquiatra y Psicoanalista. Miembro titular de la APM. Miembro del CPV (APM).
Tfno: 963330549
email: pepallinaresllorca@gmail.com
El curso se impartirá, si es posible técnicamente, en modalidad presencial en la sede del CPV y online, de octubre a mayo-primeros de junio. Si no fuese posible esta modalidad mixta, se haría online. Tendrá un total de 33 clases de 1:30 h. El coste total es de 495€.
Formulario de inscripción
Más información en cpv@tecnobyte.com