LA COMPRENSIÓN PSICOANALÍTICA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. PSICOPATOLOGÍA Y ABORDAJE TERAPÉUTICO
CURSO TEÓRICO-CLÍNICO
A excepción del caso “Juanito” y de algún otro, S. Freud no trabajó con niños. Sus descubrimientos acerca de la infancia y de las etapas evolutivas vinieron del trabajo con adultos, utilizando la asociación libre. Que no trabajara con niños no quiere decir que no los observara. En los comienzos del psicoanálisis todos los psicoanalistas se dedicaban a la observación de niños para comprobar los descubrimientos acerca del psiquismo infantil y su evolución. De ahí a que los psicoanalistas se interesaran por la psicopatología y el abordaje terapéutico de la infancia y la adolescencia había solo un paso.
En este curso daremos cuenta de la comprensión psicoanalítica de la infancia y la adolescencia; de la psicopatología que puede darse en estas etapas del ciclo vital; y del abordaje terapéutico de dicha patología. Haremos hincapié en el cuerpo teórico que sustenta nuestro abordaje clínico y en la clínica, tratando de entrelazar estos dos aspectos.
El curso va dirigido a profesionales y estudiantes de la salud y la educación, y a aquellos interesados en el psiquismo infantil. Tiene una duración de 45 horas (30 clases de hora y media) y será impartido los lunes de 20,30 a 22,00 horas, por psicoanalistas del Centro Psicoanalítico Valenciano (perteneciente a la Asociación Psicoanalítica de Madrid). El coste del curso es de 450 Euros. Para obtener certificado de asistencia será necesario atender al 80% de las clases.
Las clases se impartirán vía online, plataforma zoom.
INICIO DEL CURSO: 8 de noviembre de 2021
ÚLTIMA CLASE: 11 de julio de 2022
INSCRIPCIONES
Secretaría del CENTRO PSICOANALÍTICO VALENCIANO
E-mail: cpv@tecnobyte.com
Tlf: 963521722. Lunes y martes de 17.00 a 20.30 horas
PROGRAMA
Tema I. Historia del psicoanálisis infantil
Profesora: Fuensanta Guijarro
08/ 11/ 2021 Historia del psicoanálisis infantil. Los aportes de S. Freud al psicoanálisis con niños. Las controversias. M.Klein, D.W.Winnicott y A.Freud
Tema II. Estructuración del psiquismo temprano
Profesora: Sonsoles Puchades
15/ 11/ 2021 M.Klein. Teoría del desarrollo. Conceptos fundamentales I. Caso Rita
22/ 11/ 2021 M.Klein Teoría del desarrollo. Conceptos fundamentales II. Caso Inge
29/ 11/ 2021 D.W. Winnicott. Del objeto subjetivo a las relaciones de objeto I. Caso Margaret
13/ 12/ 2021 D.W. Winnicott. Del objeto subjetivo a las relaciones de objeto II. Caso Robin
Tema III. Psicopatología en la infancia
Profesora: Gisela Renes
20/ 12/ 2021 Algunas consideraciones sobre la psicopatología del niño
10/ 01/ 2022 Psicosis y autismo
17/ 01/ 2022 Trastornos psicosomáticos en la infancia
24/ 01/ 2022 Neurosis obsesiva. Tics y manías
31/ 01/ 2022 Histeria y fobias
07/ 02/ 2022 Trastornos del comportamiento. Trastorno de déficit de atención
Tema IV. Técnica del psicoanálisis con niños
Profesoras: Alicia Leisse y María Vidal
14/ 02/ 2022 El encuadre con niños y el trabajo con su familia I
21/ 02/ 2022 El encuadre con niños y el trabajo con su familia II
28/ 02/ 2022 El discurso analítico en el tratamiento de niños
07/ 03/ 2022 El juego desde el Psicoanálisis
21/ 03/ 2022 La hora de juego diagnóstica. La hora de juego terapéutica
28/ 03/ 2022 Material Clínico
Tema V. Comprensión psicoanalítica de la adolescencia
Profesora: Fuensanta Guijarro
04/ 04/ 2022 Impacto de la pubertad y procesos elaborativos. Duelo
11/ 04/ 2022 Reestructuración del aparato psíquico. Yo, Superyó, Ideal del Yo
02/ 05/ 2022 Identificaciones- Desidentificaciones. Identidad. Desarrollo evolutivo de la adolescencia. La adolescencia como ruptura del desarrollo
09/ 05/ 2022 El grupo. Caso Clínico
Tema VI. Psicopatología del adolescente
Profesora: Encarna Amorós
16/ 05/ 2022 La psicosomática en la adolescencia
23/ 05/ 2022 La anorexia y bulimia
30/ 05/ 2022 La depresión en la adolescencia
06/ 06/ 2022 Las autolesiones y los intentos de suicidio
13/ 06/ 2022 La violencia adolescente. Las toxicomanías
20/ 06/ 2022 Adolescencia y psicosis
Tema VII. Técnica del psicoanálisis con adolescentes
Profesora: Fuensanta Guijarro
27/ 06/ 2022 Entrevistas, encuadre, tratamiento. Caso Clínico
Tema VIII. El aprendizaje y la escuela
Profesora: Carmen Ferrándiz
04/ 07/ 2022 El vínculo transferencial maestro-alumno y otras aportaciones psicoanalíticas
11/ 07/ 2022 Aplicaciones a las diferentes etapas escolares