Taller del Departamento de Psicoanálisis con Niños y Adolescentes 2021
Madrid, 5 de junio de 2021
"LA INFANCIA: LA EXPERIENCIA EMOCIONAL EN EL COMIENZO DE LA VIDA"
BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN
En los momento iniciales de la vida hay un encuentro entre el bebé y los padres o las personas que ejercen esa función. Ésta vivencia es esencial porque dejará una huella que quedará impresa para siempre. Esta historia de vida en los niños impulsará, si es satisfactoria, un deseo de vincularse con otro, de explorar el mundo y de este modo se irá constituyendo un universo pleno de emociones y fantasías. En esos primeros años la sensorialidad tendrá un gran protagonismo. En la sensorialidad se incluyen miradas, olores y la envoltura corporal amorosa que le brindará la madre. el cuerpo será la sede sobre la que se habrá ido construyendo el psiquismo. La constitución del funcionamiento psíquico pone en evidencia la importancia del entorno como facilitador y protector frente a las inclemencias de la realidad externa.
Las experiencias frustrantes en los niños, debido a circunstancias adversas y a las dificultades en los primeros años, cuando la palabra no está instaurada o es todavía deficitaria para poder expresar las emociones, pueden ir perfilando un mapa corporal doloroso a través de síntomas diversos. Estas experiencias, en algunos casos traumáticas, van a afectar a los niños en su capacidad de relacionarse y de poder comunicarse. En este caso, el desarrollo tanto físico como psíquico en la infancia puede detenerse y dar lugar al aislamiento.
Las experiencias de los padres atraviesan la vida de los hijos, ya sen pérdidas, duelos no resueltos o enfermedades y circunstancias familiares desfavorables y van a ser absorbidas por los niños incidiendo en su vida emocional.
Este Taller pretende indagar en la complejidad de las relaciones humanas desde el origen y acompañar desde nuestra perspectiva psicoanalítica a la mejor comprensión del mundo infantil.
PROGRAMA
11.00 h. Presentación del Taller a cargo de Mercedes Puchol: Presidenta de la APM y de Magdalena Calvo: Directora del Departamento de Psicoanálisis con Niños y Adolescentes y coordinadora del Taller.
11.30 h. Conferencia de Mónica Cardenal: La infancia y sus paisajes internos
12.00 h. Presentación por Elisa Sesé de un caso clínico sobre un niño de 3 años: Saúl: un lenguaje de idioma confuso
12.30 h. Comentario al caso por parte de Mónica Cardenal y dialogo con la sala
13.30 h. Clausura del Taller y Elección de III Premio Rebeca Grinberg. Alicia Monserrat, portavoz del Jurado mencionará a los ganadores del Premio Rebeca Grinberg