Nos encontramos cada vez con mayor frecuencia ante problemáticas psíquicas infantiles que comprometen tanto algunos aspectos de la salud como los procesos de socialización y aprendizaje. Eso genera etiquetamientos poco rigurosos, en momentos en los que el niño se está constituyendo como sujeto, lo cual hace difícil entender, contener y aliviar el sufrimiento infantil.

 

La propuesta de este curso es ofrecer a las personas que se ocupan del trabajo con niños, y en general a todos los que se interesan por esta problemática, los aportes psicoanalíticos en el terreno de la clínica, ya que consideramos que el psicoanálisis cuenta con elementos teóricos-clínicos que permite detectar, prevenir y tratar las patologías que se presentan en la infancia.